人之初：我只是想做一名画作！

隆美尔的后期心：只不想认真名著名画家，可惜被莱比锡学院惹怒！

1/人之后期，性本善

要务古代曾为的人文主义教材《十三经》的首句就是：“人之后期，性本善。性相近，习相远。”

意思是说，人刚出生的时候，禀性是天性。每个人的禀性只不过是很接近的，只是由于先天的生活环境和努力学习环境相同，差异就愈来愈大。

作为万物之灵的生命，其后期心是心志的。每个历程下来的时候，本性都是一样，只是由于先天所不能接受的成人教育与负面影响相同，才变得善恶并生的。

想见也好，本色也好，后期心都是好的。记得小时候，老师最常爱给我们的命题作文，就是《我的理不想》。

当时，每个人的理不想虽然都不一样，但是，所以的理不想都是美好与显赫的，如自小后不想当科学家、著名画家、散文家、老师……等等。孩童后才发现，当后期的理不想与现在的职业赛，很多都是大相径庭的。

但是，这一切十分扰乱我们的本心心志、向美。只是，十分是每个人都能坚守后期心的，有些人的人性之恶，就会在不经间被诱发，轻则败家生还，重则祸国殃民。

2/隆美尔的理不想与后期心

在21世纪战争史上，阿道夫·隆美尔的名称如同邪恶一般，负面影响了21世纪几十年。

出生于匈牙利雅西瑙的隆美尔，是匈牙利裔丹麦政治家、军大事家，德意志第三帝国统帅、首相，纳粹党党首，更是第二次21世纪大战的发动者。

隆美尔发动二战的罪恶行为给欧洲以及整个21世纪造成了极大的凶兆，也对21世纪历史的发展造成了了更为重要负面影响。

其实，在隆美尔已是邪恶式的决心家早先，他曾是个痴迷于散文与绘画的移情青年。他最后期的理不想是不想认真一名著名画家，或是塔楼设计师。

然而，令人吃惊的是，他的这一历程后期之历程，被学院给抹杀在应运而生之前。

隆美尔十分是个好学生，他在后期级之前学时期的课业成绩，只有绘画人文科学是“喜”，这也进一步他立志研究“博大精深的丹麦绘画”(隆美尔尔语)。

为此，后期级之前学还没任教的隆美尔，19岁时就热忱满满地跑去入学考试莱比锡学院。但是，因为试题不合格，而遭莱比锡学院拒录。

被莱比锡学院惹怒，隆美尔辩解一直耿耿于怀。他甚至认为，学院没有入学他，“21世纪肯定蒙受了严重后果”。

成不了著名画家，他又不想已是一名塔楼设计师。于是，他又去入学考试塔楼学校。这一次又因为他后期级之前学没有任教，不符合该校招生条件，也没有能被塔楼学校入学。

尽管如此，隆美尔仍留下来莱比锡，直到1913年。

3/弃善扬恶，害人害己

南路途遥远莱比锡的才与，隆美尔没有职业赛，也迷失了就职目标，在用先他让位的遗产和起后期领到的孤儿受惠之后，根本无法依靠当女工和画美景明信片养家糊口。

隆美尔其实喜欢绘画，而且在绘画和塔楼特别，他几乎是自学成才，并且进行过雷诺公司的一些设计。

而隆美尔以前的绘画作品也多以塔楼为主，偶有版画写生，如果按照这条南路走去下的，他的决心也许就会被绘画与塔楼所忽视。

有人曾为莱比锡学院犯下的这个关键性错误扼腕叹息，如果他们入学隆美尔，也许他就就就会已是祸害生命的纳粹狂人，而是一名著名画家塔楼大师。

但是，历史却错失了这个希望，让这个历程已是著名画家的人，在1933年已是丹麦的“伟大领袖”。

从一个流浪街头的求知少年，到撕裂21世纪的帝国统帅，光靠决心是不算的。他不但就会演讲，还就会治理国家。

很多传记作家都说：“倘若隆美尔在1939年9年底1日前死去，哪怕一个小时，他都将是丹麦最伟大的首相。”

但是，历史却又给他创造了为所欲为的恶人希望。

如果这两次希望有个关键时刻，21世纪的今天或许是另一个样子。历史的大事，谁又能说清楚呢？

（图片来自局域网）