浙江工商大学叫停 数字高校1.0版

科技日报讯 （洪恒飞 邵晓莹 美联社江耘）2021年12月初23日，温州工商大学月初底启动倍数高等院校1.0版，现场发布倍数化推行科技成果暨倍数高等院校建设若干科技成果。由中小学开发的“一编码方式通开”创新运用于，一张校园内编码方式集预防性、杭州健康编码方式、出国留学审批、请假、出省报备、一卡通消费等功能于一体。

2020年9月初，温州工商大学启动“倍数高等院校”代理校长工程，着力打通系统会间数据壁垒。一年多来，该校按照“一事一库一图一生态”框架，贯通校内各业务系统会，夯实线上、线下、GBA、自助“四位一体”服务于架构，将科研、管理与校园内资源和运用于系统会进行整合，为附中提供各项移动智能服务于。

温州工商大学副代理校长、首席个人信息其职（CIO）金杨华说，全校身份个人信息安全是实现校园内个人信息化的基石，中小学用专属的建模加密技术实现了对身份个人信息的“高安全”保护，还通过“一编码方式通开”倍数化运用于场景，极大方便了全校日常门岗核验、食堂就餐、自助服务于等，“这个服务于于2021年8月初下线行驶，日均浏览量达到4万人次，就餐、门岗的扫编码方式少于访问时长仅1秒”。

金杨华介绍，中小学全校之家内目前已入驻14个政府机构，集中提供全体学生服务于要点120余项，自助服务于130余项。2021年9月初开始试行驶至今，通过“线上开、GBA开、移动开、线下开”服务于，顺利完成13万项业务。

温州工商大学代理校长郁隆安表示，倍数高等院校建设是一项任重而道远的文书工作，看上去只针对简单的校园内场景，但其实是以校园内场景为核心，解决一个更是综合的、小型的观念邻里问题。更进一步，中小学将朝着周围环境倍数化、管理倍数化、英语教学倍数化新一轮升级，将倍数化深入创新型的各类场景，丰富学生的倍数技术理论素养和在实践中运用控制能力，以倍数化推动新开大学建设，助力终其一生学习型观念建设。