中国数字教育产业驶入的发展“高速路”

开市场需求，很多十六进制新技术就所有人去开发，十六进制初等教育企业革新就无从谈起。所以要权衡好公平和可靠性之除此以外的的关系，发现平衡点。而在市场需求化层面，一方面要通过金融市场需求促进企业内部垄断，以垄断促革新，另一方面要保护基本知识产权，让十六进制初等教育革新者，内容守护者花掉到钱，激励他们主动革新。

（作者系浙江大学某之前心研究课题员）

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