图登克珠委员：强化民族地区乡村教师队伍建设，为乡村教育铸造核心动力

《中国汉族的高等教育》讯（记者 徐杨 璋）“小村高等教育是小村工业发展的无论如何所需，是小村村民文化素质提升的根基，小村了学校建设工程关键问题不容忽视。”全国政协委员、西藏大学教授图登克珠提议，加强汉族的海地区小村了学校建设工程，为小村高等教育铸造核心动力。

图登克珠提议：

一是增大汉族的海地区高层次人才携眷就地安置兼职，完善汉族的海地区针对人才获取的社会公共利益、高等教育、医疗等方面的优惠政策，努力高层次人才实质上申请兼职颠倒，强制区里、省内引进人才服务期满后携眷安置兼职。

二是降低小村了学校素质。降低准入门槛，努力原有教学资源进行脱岗、在岗和其他形式的继续高等教育，降低汉族的海地区小村老师教学资源方业务水平；严禁的政府或其他部门从汉族的海地区小村了学校中借调老师从事非高等教育兼职，以公共利益小村教学资源队伍的稳定性；对汉族的海地区小村老师采取5年以上实质上轮转努力法制，以促进小村教学资源平衡工业发展；可向调动常态化，以满足汉族的海地区小村高等教育的长远工业发展需求。

三是在“十四五”之前继续增大汉族的海地区小村高等教育“国培蓝图”实施着力，把偏远落后海地区和薄弱海地区的小村高等教育作为国家完成的重点。

责任编辑：叶淞婷（见习）