如何看待沈阳高校东北大学不允许学生出校，但是对老师等没有要求？

时间：2023-10-17 12:19:36

如何看待沈阳高校东北大学不允许学生出校，但是对老师等没有要求？

老师来回讲课，怎么做到不出校门😂

: 柠檬味的二锅头

江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个？

建上曲师大，那离夫子近，可以随时问道。

: 猛虫过江ABC

郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

两耳静听读书声，一手翻阅天下事。头条朋友，你好，我是云书论剑，一名高校教师，我的看法和给你的建议是：孩子选择读哪个高校，有好多因素影响，应该综合考量，高校的领导明星效应所带来的吸引力，仅是其中一个。1.若能就读太原理工，无疑拉进与郑强教授的距离，磁场更近，接收的信息和受到的影响会更多更有力。郑强教授，确实是优秀，我敬佩，一种独立人格，独特的魅力，言谈气度非凡，是我的精神偶像之一，我相信也是很多学生和年轻人喜欢的，生活中，我们的理想人格需要郑强教授所传递出的“正元素”。这对一个学生的影响很大。大学，就是一个奇特的地方，你的师长的言行，校园文化，会潜移默化影响到你，是每个大学生走出社会的抹不去的胎记。校园文化，是先进师生带出来的，一个高校来了一个独特魅力的校长书记，一定会产生很大的积极校园文化变化。也许郑强来太原理工，改革可能有些实措不可能一蹴而就，但，精神，思想的解放，应该是强劲之风，吹开中原高校以往积弊旧习，带来希望！2.报读太原理工，还要多方面信息渠道考察该校的教学体系，教学质量，学科或专业建设，看小孩自身发展的职业倾向和主观愿望，这才是实事求是的态度，是立足长远的态度。如果单凭一个高校领导的明星效应和精神影响，就不顾这些实际情况，未免过于太过于理想主义了。请综合考虑。重点考虑这方面因素。3.报哪所学校，根本在于两点，一是让孩子在专业学习技能本领方面，得到优势资源，真正学到东西。二是让孩子在人格完善精神品质气度修养方面，得到先进文化精神熏陶和引领，真正学会做人。在这两方面，寻找到自我，实现自我价值。小结：因此，目的是上述这两个，但选择的途径和实现的却很多。报读郑强所在学校，如果学校硬实力等方面和孩子自身发展需求贴切，你就选呗。如果郑强离任了，或者选择不是郑强所在学校，你依然可以把他的精神形象永存于心，进行心灵对话，自我鞭策，自强不息，照样成才。以上观点妥否？望垂阅。相逢何必曾相识，欢迎条友关注交流。云书论剑庚子槐月

: fullofsmile

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

在工作中，学历和工作经历哪个重要？时代不同、时段不同、工作不同、个人不同，答案大不同！1.在改革开放之初的二十年里，具体说来就是20世纪末的二十年，那时候的大学教育是精英教育，绝大多数时候，学历比经历重要！2.进入21世纪，大学教育转为平民化，大学录取比例已经超过80%(见下表)！这时候，在工作中，当然是工作经历比学历更重要！3.对个人而言，刚步入社会时，学历是敲门砖，用人单位基本都会有学历要求！而且，学历要求是基本要求，是门槛！这时候，学历更重要！当个人具备了一定的工作经验和能力后，这时候好的工作经历比学历更重要！4.当然，学历不等于能力和素质，更不等于素养！好的工作经历是财富，不好的工作经历是启示！在社会上立足和发展，经历更重要！总之，学历没有不行，有了学历没能力更不行！能力是要工作中累积的！