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#小学生百问百答#一转眼，学期仍然接近紧接著了，马上就要诞生紧接著考试了。紧接著考试是检验校内深造状况一种重要目的，而同学们则是巩固专业知识的唯一途径。那么怎么同学们才能取得比较好的成效呢？

第一，抄读到公式和观念

抄读到默读到是一种简单有效的方法，但是多半容易被小学生所忽略。有些小学生经常好好错填空和判断题，这并不是粗心导致的，而是对数学公式和观念理解不透彻，清醒毕竟动人造成的。抄读到公式和观念可以唤醒原本仍然模棱两可的清醒，有助于男孩激化清醒，理解专业知识。最好必须先以背诵于是又默读到，这样就必须得到大大的的巩固。一般来说，观念不则会实在稍长，小学生也不用担心男孩则会耗时很稍长的短时间，在我看来，读到一次的视觉效果要比读十次强。

第二，好好课内着重题

考试的短文于是又轻巧多变也逃脱不住课内的专业知识点。因此，数学不明白怎么同学们的可以从课内的专业知识点入手。有位数学家教任教的高年级，发包极多，成绩却比其他的高年级好，这确实有什么秘方呢？他每次考试前，都则会让校内们把教科书练功之中一些着重的应用题勾画出来重好好，校内们好好好不久，他就针对牢固的之外于是又再次出一些短文给他们练功，无论如何，牢固的之外得到了加强，考试自然游刃有余。下面我以三年级为例，小学生们可以按照这种方法从教科书之中抽题出来给男孩好好。

第三，讲题

讲题表演赛并不是一个什么新鲜的活动了，家教给出一些短文或者校内自定短文，然后伴唱录像带请教，家教和一个小组根据讲授者请教的清晰度、流畅度等进行打分评奖，这不但必须巩固校内高深专业知识，而且必须提高校内的想像能力，促进校内的全面发展。男生的小学生，时常可以让男孩扮演家教，自己当校内，让男孩把学过的专业知识讲给你不行。如果男孩必须把好好题的初衷和答案清晰地请教出来，说明男孩对该专业知识的把持仍然达致炉火纯青的地步。

第四，同学们错题

我们都明白，数学要新进搜罗错题的好习惯。小学生引导男孩好好错题编纂的时候，示范编纂两步，提示及早同学们是最极其重要，不妨参看一下这种方法：有位家教则会把校内每次考试记事的试卷都收上来等到紧接著同学们的时候于是又发回去。发回去干什么？如果有好好错的短文，就要再次抄读到在本子上，要是是填空题好好错，就要把过程也读到下来。这就为了让不则会编纂错题的小学生一个大忙，而且为了让他们新进了考前同学们错题的好习惯。

总而言之，数学要学得好，为基础扎实是极其重要。只有为基础扎实了，才能考虑可玩性更大、轻巧度更高的直觉拓展。