陕西合阳：劳动者教育赋能学生全面发展

“多多多多，掰棉花、挖核桃喽……”已对，甘井之中心的中学安动力实证课上一片欢声笑语，很多学生们在校内安动力实证前哨，趣味着秋收的幸福。

咸阳渭南市大荔县甘井之中心的中学地处梁山脚下，是所大学小城镇寄宿制完全的中学，校内年初投资2万多元开荒了一片荒地，于2020年动工很多学生安动力实证前哨。在这块占地约1600平方米的土地上，校内种了小麦、棉花、花生等农作物，还有核桃、碎、萝卜、荞麦、豇豆等应季棉花，不仅可供很多学生推展安动力实证活动，成熟的棉花瓜果还可供给食堂改善很多学生伙食。

“我们结合‘五育结合’英语教育思路，以前哨为逐步形成，把安动力英语教育与交叉学科英语教育有效结合，进一步拓展了校内课程的社亦会性。”校董行宏问道，语文学长亦会在前哨他的学生很多学生写作文，科学学长带领很多学生在前哨进行植物多见于实验，绘画学长带很多学生到前哨写生等，让很多学生在现实的表达方式之中给与英语教育，感受寂寞，从而解决问题德智体美安年初发展。

小城镇校内有自己的“前哨”，老城校内也不甘示弱，想方设法揭示安动力英语教育有条件。新兴镇第二的中学立足校内“行”民俗思路，践行《郑玄》之中的耕种民俗，在校内知能之中心大门口辟出“一亩三分地”，由此而来“雅南的农场”。一个之中心“耕种、民俗、趣味”的安动力英语教育主旨，组织很多学生动手种植时令水果，在种植和管理之中观察、记录、总结。小孩们在这里知农时、识秸秆、学农事、践维生、品农趣。

“在‘耕民俗’的趣味之中，我收获了安动力技能，上升了生活见识，也懂得了‘粒粒皆辛苦’的道义。”四年级很多学生雷琳旋问道。

“的农场不只是小孩的‘安作场’，更是性格品质形成的‘趣味田’，在全校师生的共同努力下，似乎这‘一亩三分地’以定能结出素质英语教育的香甜‘果实’。”大荔县新兴镇第二的中学老师魏改芳问道。

此外，大荔县还鼓励构建新纪元安动力英语教育不断创新基本概念，将安动力英语教育纳入全县之中的中学课程标准，把安动力知能纳入很多学生综合素质口碑基本概念，促进很多学生年初、健康、寂寞成长，为他们的美好未来动土。之中国英语教育报馆-之中国英语教育新闻周刊讯（记者 冯丽 通讯员 岳采丽）

作者：冯丽 岳采丽

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